Escrever para aprender. Das histórias infantis à matemática, uma relação promissora na motivação e na aprendizagem da matemática [Texto policopiado] / Sofia Oliveira Cecílio ; orient. Helena Maria Barros de Campos
Main Author Cecílio, Sofia Oliveira Secondary Author Campos, Helena Maria Barros de, 1963- Corporate Author (Secondary) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Language Português. Country Portugal. Publication Vila Real : [s.n.], 2019 Description [7], VII, 135 p. : il. ; 30 cm Description 1 disco ótico (CD-Rom) : il. ; 13 X 13 cm Thesis: Dissertação de Mestrado: Relatório de Prática de Ensino Supervisionada, 2019, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Topical name Interdisciplinaridade - [Teses]Matemática - [Teses]
Comunicação - [Teses] Index terms Prática de ensino supervisionada
Histórias infantis
Escrever para aprender CDU 371.3(043)
51(043)
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
| Monografia | CEC 371.3 126363 SD | Presencial/Restrito | SD01126363 | ||
| Monografia | CEC 371.3 126428 Rep. | Presencial/Restrito | SD01126428 |
Edição impressa e em Cd-Rom
Bibliografia, p. 119-133
Dissertação de Mestrado: Relatório de Prática de Ensino Supervisionada 2019 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
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